Le ministre de l’Éducation Nationale et de la formation professionnelle, Vijonet Déméro, a multiplié les échanges avec des partenaires internationaux autour des priorités du secteur éducatif, qui tardent à se concrétiser. Ces discussions, selon le MENFP, visent à mobiliser un soutien technique et financier pour faire face aux nombreux défis du système éducatif haïtien, qui n’ont jamais été résolus depuis la transition.
Lors d’une rencontre le 19 mars 2026 avec des responsables de la Banque interaméricaine de développement, le ministre a présenté les grandes orientations de son administration, indique un communiqué du MENFP. Il a insisté sur la nécessité d’améliorer la qualité de l’enseignement et de renforcer l’accès à l’éducation pour tous.
Selon le ministère, les priorités évoquées incluent également la formation des enseignants, la réhabilitation des écoles publiques et le développement de l’enseignement technique. L’accent a aussi été mis sur la modernisation du système éducatif à travers des outils numériques et une meilleure gestion administrative.
Les représentants de la BID ont salué la clarté de cette vision et se sont dits prêts à accompagner certaines initiatives, affirment les autorités éducatives haïtiennes. Ils ont toutefois indiqué que des analyses techniques seront nécessaires pour déterminer les modalités d’intervention les plus adaptées.
Le communiqué révèle que, dans la foulée, le ministre a également échangé avec des représentants du Partenariat mondial pour l’éducation sur les mécanismes de financement. Ces discussions ont porté sur la relance des structures de concertation afin de mieux coordonner les actions dans le secteur.
Les partenaires ont souligné l’importance de renforcer la collaboration entre les acteurs nationaux et internationaux. Selon le ministère de l’Éducation, l’objectif affiché reste de structurer un système éducatif plus efficace, capable de répondre aux besoins de la population.
Rédaction: Zantray News Haïti
